Какие новшества ждут учеников начальной школы

Меньше контрольных работ, проще учебные программы, тайна оценок – это далеко не полный перечень нововведений, которые следует ожидать в начальной школе.

Реформа среднего и дошкольного образования относится к ключевым задачам украинского правительства в 2016-м году. Соответствующий законопроект, над которым работало большое количество экспертов и работников образования и который уже дважды передавали в Верховную Раду, пока не зарегистрировали в парламенте. В министерстве образования и науки год назад обещали фундаментальные изменения уже с 2017 года Это переход на 12-летнее обучение и разделение на начальную, среднюю и старшую школы. Теперь осторожно говорят о новшествах в будущем году. Законодательный процесс затянулся, так как его участники пытаются найти компромисс, который бы удовлетворил и учителей, и руководителей учебных заведений 2 уровня аккредитации, которые затронет реформа старшей школы.

Какие новшества могут появиться в мелитопольских школах и гимназиях уже в этом году мы попросили рассказать методиста методкабинета городского управления образования Людмилу Ляшок, которая была участником конференций, где обсуждалась будущая реформа.

- Прежде всего хочу заметить, что все новшества носят рекомендательный характер. В МОН обещают, что уже с 2018 года заработает реформа начальной и старшей школ, а до 2020 года обещают запустить реформ средней школы. Реформа включает два основных принципа: «творческая свобода учителя» и «в каждом ребенке нужно увидеть личность». В 13 школьных программ для школ с украинским языком обучения уже внесены изменения в сторону их упрощения. Проще стала терминология, снято дублирование тем, которое имело место по разным предметам. Также произошло распределение тем между первыми четырьмя классами. Например, с первого класса некоторые темы перенесли в четвертый, чтобы ученику было проще их освоить и он был готов к этому, - поясняет Людмила Валерьевна.

Очень много дебатов вызвали вопросы оценивания учеников. Педагогам рекомендуют сделать его вербальным, но при этом решение многих вопросов оставили на рассмотрение педсоветов. По 12-ти бальной шкале в начальной школе будут оцениваться только основные предметы: язык и литература, математика и природоведение. Все достижения ученика будут сравниваться с его предыдущим уровнем, а не с уровнем других детей. Учебный процесс в школе должен стать комфортным и позволить ученику постепенно привыкнуть к новой школьной жизни, не испытывая страх и стыд за свои первые неудачи. Первоклассники будут начинать писать карандашами и иметь возможность исправлять свои неудачные буквы, в том числе и вытирать их ластиком. В каждой конкретной школе только учитель сможет решать когда школьнику нужно начинать писать ручкой. Не будет оцениваться и каллиграфия в начальной школе, убрали скорость чтения. Важно, чтобы первоклассники научились читать осознанно и понимать суть прочитанного.  Учителям рекомендовали не пользоваться красным цветом при исправлении ошибок в тетрадках, а сменить его, например, на зеленый цвет. Меньше станет и контрольных работ. К примеру, во 2 классе по украинскому языку их было 13, а станет – 9,  в третьем классе – вместо 15 останется только 10, а в четвертом – вместо 17 останется 9. Допустимое количество ошибок на конкретную оценку стало большим. Например, если раньше по украинскому языку на единицу допускалось 9 ошибок, то теперь на эту оценку их можно сделать 17. Оценки школьников станут сугубо конфиденциальной информацией. Их больше не будут оглашать перед всем классом, а родителям на собрании во всеуслышание докладывать об уровне успеваемости ребенка.