В мелитопольском университете появились новые образовательно-научные лаборатории

Вчера, 7 июня, в конференц-зале МГПУ им. Б. Хмельницкого продолжила свою работу II Всеукраинская научно-практическая конференция "Личностно-профессиональное развитие учителя Новой украинской школы: мировые образовательные практики, украинский контекст". 

На рабочем совещании перед широким кругом участников конференции, в состав которых вошли научно-педагогические работники, студенты, учителя города Мелитополя, руководители районных отделов образования Запорожской области, выступили ректор университета Анатолий Солоненко, Первый заместитель Министра образования и науки Украины Павел Хобзей, Первый заместитель председателя Запорожской облгосадминистрации Элла Слепян, директор Департамента образования и науки Запорожской облгосадминистрации Татьяна Озерова, заместитель Мелитопольского городского головы Сергей Прийма и руководитель образовательных проектов The LEGO Foundation Оксана Рома.

Во время работы конференции работала выставка "Опыт внедрения идей Концепции Новой украинской школы в подготовке будущих учителей", где МГПУ им. Б. Хмельницкого в рамках деятельности Методической мастерской педагога Новой украинской школы представил свои научно-методические наработки. На выставке представлено научно-методическое издание современных методических разработок преподавателей нашего университета. Также во время конференции была организована выставка от мультимедийного издательства "Умники".

Одновременно с работой различных мастер-классов начал работу ряд тренингов и мастер-классов кафедры психологии МГПУ им. Б. Хмельницкого и коллег из Бердянского государственного педагогического университета.

Знаковым событием конференции стало открытие ряда образовательно-научных лабораторий университета. Это лаборатория гостинично-ресторанного и туристического бизнеса, лаборатория психофизиологических исследований, лаборатория здоровья, а также педагогическая лаборатория начальной школы.

Все лаборатории приняли непосредственное участие в образовательном процессе подготовки будущих учителей.